【摘 要】
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在教育体系中数学学科占据重要地位,尤其当学生步入高中后,数学的难度系数也有所提高,并针对学生学习提出了较高要求.基于此,以高中数学教育为核心,先阐述运用互动式教学的意
【机 构】
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安徽省宿州市砀山县第二中学 235300
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在教育体系中数学学科占据重要地位,尤其当学生步入高中后,数学的难度系数也有所提高,并针对学生学习提出了较高要求.基于此,以高中数学教育为核心,先阐述运用互动式教学的意义,然后分析互动式教学的运用现状,并以此为依据,提出高中数学教育过程中互动式教学的运用策略,其目的在于有效提升高中数学教学质量和教学效果.
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