【摘 要】
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摘要：在高中理科各科目中，物理是相对较难学习的学科，学过高中物理的大部分同学，特别是物理成绩中差等的同学，总有这样的疑问："上课听得懂，听得清，就是在课下做题时不会。"这是个普遍的问题，也是值得物理教师和同学们认真研究的问题。本文由高考真题入手，对高中物理教学中几个有效策略进行了探讨研究。 关键词：高中物理；高考真题；感性认识；探究能力；语音艺术性 一、必要的感性认识是学生形成概念和掌握规律的
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摘要：在高中理科各科目中，物理是相对较难学习的学科，学过高中物理的大部分同学，特别是物理成绩中差等的同学，总有这样的疑问："上课听得懂，听得清，就是在课下做题时不会。"这是个普遍的问题，也是值得物理教师和同学们认真研究的问题。本文由高考真题入手，对高中物理教学中几个有效策略进行了探讨研究。
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