【摘 要】
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【中图分类号】G64.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)25-0-01 几何画板专门是数学老师用的软件,作为数学老师我们首先应该自己学会,然后在教学中灵活运用。但目前的情况来看有些地区条件有点差,不太适合运用多媒体教学,但有些地区可以。我在南京市13中学听课时,听了叶冬梅老师的一节数学课。她讲了初中数学七年级下册有四个几何题,用几何画板解释学生理解的快,发现规律导入公
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【中图分类号】G64.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)25-0-01
几何画板专门是数学老师用的软件,作为数学老师我们首先应该自己学会,然后在教学中灵活运用。但目前的情况来看有些地区条件有点差,不太适合运用多媒体教学,但有些地区可以。我在南京市13中学听课时,听了叶冬梅老师的一节数学课。她讲了初中数学七年级下册有四个几何题,用几何画板解释学生理解的快,发现规律导入公式方便,而且可以提高学生解决同类问题也方便。作为数学老师你也没有试过?
上面四个题都是典型题,有很多类此的题,只要掌握好上面的规律,括号里的式子可以当公示用。
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