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以电动汽车方向的研究生培养为对象,在协同创新环境下探讨研究生理论课程设置与教学方法改革,达到提高研究生创新能力的目的。在理论课程设置方面,加强课程间的联系和学生自主选择性;在课程内容方面,增强课程内容的前沿性,突出研究方法;在课程教学方法方面力推研讨式教学方法和双语教学。
协同创新环境下电动汽车方向研究生的理论课程设置探讨
【摘 要】
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以电动汽车方向的研究生培养为对象,在协同创新环境下探讨研究生理论课程设置与教学方法改革,达到提高研究生创新能力的目的。在理论课程设置方面,加强课程间的联系和学生自
【机 构】
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长沙理工大学汽车与机械工程学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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湖南省研究生教育教改课题(JG2017B070),湖南省普通高等学校教学改革研究项目(JG1619,2016-222)
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