论文部分内容阅读
碰撞,创造月球
【出 处】
：
少年科学
【发表日期】
：
2007年7期
其他文献
摘 要：新课标下高中班主任要得将工作做得扎实高效，巧用座位激励学生、培养习惯；建设完善的班级管理体制，充分调动学生的积极性并让其参与到班级管理中去；懂得宽容，以同龄人的心态理解学生、尊重学生；民主处理问题，给学生“辩护”的权利等四种策略值得借鉴。 关键词：新课标；高中；班主任工作；策略 看一个班集体是否团结向上、充满活力，首先要看这个班的班主任工作是否扎实高效。扎实，表现在班主任要能将所有与班
中国是现今世界打火机最大生产国,却面临内忧外患,打火机出口的利润不断减少.本文将通过中国打火机出口现状入手,通过研究剖析当前中国打火机出口面临的困难及挑战,为中国打
班级，是一个仅次于学校管理的单位，常言说，麻雀虽小，五脏俱全，班级管理也是这样，他很挑战一个班主任的管理能力。班级是学校开展教育活动，传授科学文化知识的基层组织，班主任通过组织和领导班集体实施对全班学生的教育工作。加强班级管理，则是班主任这项工作中一个重要的有机组成部分，它对于形成具有崇高的统一目标、坚强的领导核心、正确的集体舆论、自觉的纪律和优秀的传统的集体，对于培养有理想、有道德、有文化、有纪
上月初，学校安排我上一堂全县性的历史展示课，接到通知后我倍感压力与责任重大，尽管百般推脱，但最终还是没能如愿，结果只能迎难而上。因为是上初三的复习课，而此时第一轮复习都还没结束，学生对知识体系还没有一个整体的感知，我又想准备一个专题复习来展示师生的风采。于是我不分昼夜地准备素材，精心制作了一个《如何理性看待中日关系》的课件，在校内进行了试讲，结果令我大失所望。老师给我的评价是：“宽切口、大容量、有
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,把构建社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家提到高层次的境界。
摘 要： 中职Flash教学大多采用案例教学，学生在学习时受到案例教学限制，学生的学习主动性得不到发挥。本文从提高学生的绘画能力、拓宽学生的想象空间、培养学生的整体规划能力等方面解决这个问题，培养学生主动探究知识、获取新知的能力。 关键词： 中职Flash教学 问题 对策 中职学生在学习Flash时，模仿能力比较强，但是对学习的内容缺乏探究的精神，学习的自主性有待培养。学生最初接触Flash这
目的 观察健脾化痰方治疗2型糖尿病临床疗效及对同型半胱氨酸水平的影响.方法 随机选取我院2型糖尿病患者80例,依据随机数字表法分为研究组、对照组各40例,对照组患者接受常
《化工管理》杂志,是化工行业唯一的专业管理期刊,是我们为化工行业与化工企业的各级管理工作者们倾心奉献的一本货真价实的“老总读物”.2003年,杂志总的编辑思想依然是:为
本文根据干部管理类学院图书馆的特殊性,对学院图书馆读者服务的内容、方式及图书馆馆员角色转换等方面进行了一定的分析。尝试探讨了干部管理类学院图书馆如何更好地为教育