制订体育课教案应注意“四要”

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  体育课教案(或称课时计划)是体育教师备课的成果形式,也是体育教学过程的基础环节。虽然课堂上会有生成和偶然,但教学预设始终是取得好的教学效果的前提。今年十一月,我有幸参加
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拓展训练起源于二战期间的英国,它通过精心设计的活动达到“磨炼意志、陶冶情操、完美人格、熔炼团队”的培训目的。信任背摔是扩展后的拓展训练的一种训练方式,笔者经过试验和整理,发现独特创意和精心设计的该项目正被越来越多的人青睐。于是将其“移植”到体育校本课程中后,受到广大学生的热烈欢迎,学生活动热情超出想象且安全系数较高。现把该项目完整训练方法整理出来与大家共享。    一、活动目标    1.训练参与
体育学是一门让学生掌握基本运动知识、技能,增强学生体质,培养学生养成终身锻炼习惯的基础学科。传统的体育教学对促进学生基础知识的掌握、基本技能的提高发挥了一定的作用,对基础教育做出了应有的贡献。随着时代的发展、科学的进步、教育内容和方式的变革,原有的一些教育理念、方法已显得与当今的新课程形式不相适应。为了深化教育改革,全面推进素质教育,教育部明确提出了新的体育课程改革纲要,重点突出“健康第一”的教育
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中纪委公开曝光了中科铁工违规选人用人问题,时任董事长唐智奋被党内严重警告,原总经理鄢怀斌被降为副巡视员。鄢怀斌不但主持的项目曾获国家科技进步奖,个人也被授予“詹天佑人才奖”,并曾参与1998年长江抗洪搶险。之所以退居二线仍然受处分,是因为他的外甥女婿向某被违规提拔。
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