【摘 要】
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课堂是学生学习数学知识的主要场所,诸多的数学教学活动需要在课堂有限的实践和空间内完成.因此,课堂教学效率直接关系到小学生数学教学质量.将对小学数学课堂教学效率的影响
【机 构】
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巴马瑶族自治县第四小学,广西 河池 547500
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课堂是学生学习数学知识的主要场所,诸多的数学教学活动需要在课堂有限的实践和空间内完成.因此,课堂教学效率直接关系到小学生数学教学质量.将对小学数学课堂教学效率的影响因素加以探讨,并提出提高小学数学课堂教学效率的策略.
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