初中数学课堂合作能力培养的探索

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新课改倡导培养学生自主、合作、探究的精神。伴随新课程改革的持续深入,越来越多的教师运用了合作学习这一教学策略,但有时合作只是流于形式。作者从教学实际出发,就初中数学教学中学生合作能力的培养进行了研究,提出了相应的策略。 The new curriculum reform advocates the spirit of self-discipline, cooperation and exploration. With the continuous deepening of the reform of the new curriculum, more and more teachers have used the teaching strategy of cooperative learning, but sometimes the cooperation is merely mere formality. Based on the teaching practice, the author studied the cultivation of students’ cooperation ability in junior high school mathematics teaching and put forward corresponding strategies.
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