【摘 要】
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随着高等教育的国际化,来华外籍学生的人数日益增多,高校留学生教育管理渐渐引起人们的关注。但是由于来华学生的汉语水平参差不齐,留学目的、留学时间以及自身教育背景、宗
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随着高等教育的国际化,来华外籍学生的人数日益增多,高校留学生教育管理渐渐引起人们的关注。但是由于来华学生的汉语水平参差不齐,留学目的、留学时间以及自身教育背景、宗教信仰和文化背景的差异,导致外籍学生教育管理困难重重。如何完善外籍学生的教育管理成为高校学生教育管理者必须思考和研究的重要课题。
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