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新课程理念告诉我们，教学必须以学生为本，其中学生的情感发展对学生当前的学习和未来的发展起着重要的作用。本文从学习动机、学习兴趣、学习意志力以及创新情感四方面阐述了在数学教学过程中如何培养和发展学生良好而稳定的情感。
让数学情感走进课堂
【摘 要】
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新课程理念告诉我们，教学必须以学生为本，其中学生的情感发展对学生当前的学习和未来的发展起着重要的作用。本文从学习动机、学习兴趣、学习意志力以及创新情感四方面阐述了在
【机 构】
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江苏省溧阳市南渡初级中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年11期
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