论文部分内容阅读
由于学生成长环境、兴趣爱好等的不同,信息技术能力存在差异,在教学中引入分层教学显得尤为必要.基于此,本文以初中信息技术教学为例,强调了分层教学在信息技术教学中的应用优势.同时,结合笔者的教学经验,从学生分层、教学阶段分层、学习目标分层以及教学评价分层四方面阐述了分层教学在信息技术教学中的具体应用策略.