梦想改变未来,一切皆有可能——谈如何对智残学生开展信息技术教育

来源 :中国集体经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tanleilei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
电脑是人类的智力工具,目前一些特殊教育学校也都配备了一定数量的电脑,开始对智残学生开展电脑教育,为学生提供了学习电脑知识的良好环境。文章就如何对智残学生开展信息技术教育,使他们在轻松愉快的学习中掌握电脑技能操作方面进行了探讨。
其他文献
《说文解字》(以下简称《说文》)是我国最早的以形索义的重要字书,对于探索字源、解析字义、总结字理都具有独到而深刻的见解,其"据形系联,因义分类"的编排体例亦成为后世同类著
自1984年法国医生Dera—mond首次应用经皮穿刺向椎体内注射充填骨水泥治疗颈椎侵袭性血管瘤以来,经皮椎体成形术(percutaneous verte—broplasty,PVP)已在临床广泛应用,以后又有经
提高城乡居民收入水平,改善城乡居民生活质量,满足人民群众日益增长的物质文化生活需要,是全面实现小康社会的最终目标。文章结合新疆城乡居民收入状况和存在问题,提出提高居
目的:了解老年髋部骨折和老年骨质疏松的关系。方法:选择1998年至2003年收治的50岁以上老年髋部骨折80例,测定其健侧股骨上端强度(Singh指数),同时选择门诊50岁以上其他原因摄骨
培养学生的学习兴趣,让学生在轻松愉快的气氛中学习,是调动学生学习的积极性和提高学习质量的重要条件。故数学教师在备课时必须精心设计课堂教学的每一个环节,充分激发学生的学
利用SEM、XRD、EMPA及金相显微分析等方法对服役五年多的乙烯裂解炉管进行了渗碳损伤研究。结果表明:炉管均有不同程度的渗碳现象,最严重的整个截面已经渗透。炉管的渗碳区域
合阳县城关中学位于县城西新街中段,是县教育局直属的一所初级中学.学校现有教学班40个,学生3102名,教职工146名.
《基础教育课程改革纲要》中课程评价指出:“评价不仅要关注学生的学业成绩。而且要发现和发展学生各方面的潜能。了解学生中的需求,帮助学生认识自我,建立自信,发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上发展。”教育的主渠道在课堂,因而课堂教学评价是课程评价中最常规的工作。那怎样促进数学教学的有效评价呢?  评价不仅仅是学习成果的甄别与选拔,也不是单一的判断是与非。它应该是教师在课堂教学过程中对学生的学习行为
东汉时期许慎的所写的《说文解字》作为语言文字符号的集注,记载了中国古代的脉络,是中国古代文化的精粹。汉字在彰显民族文化特征的同时,也体现了深厚的文化底蕴。本文主要
以硝酸铁(Fe(NO3)3·6H2O)、硝酸钴(Co(NO3)2·6H2O)、硝酸镍(Ni(NO3)2·6H2O)和硝酸镁(Mg(NO3)2·6H2O)作为三元金属催化剂Fe/Co/Ni/MgO前驱物,在400℃下采用柠檬酸络合法制