“以就业为导向”背景下高职教育走向问题的思考

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"以服务为宗旨,以就业为导向"成为近几年来高职教育内涵认识的主流思想,但在认识上和实践中都出现了偏颇倾向。高职教育要正确把握"以服务为宗旨,以就业为导向"的科学内涵;要防止成为"就业教育"和膨胀了的"技校",防止因忽视"育人"职能、丧失"育人"功能而失去高等职业教育的属性和生存空间。
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