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运用交互式电教资源信息让教师把繁重的课堂讲授变为轻松机智的主持、学生从被动的听从变成课堂的主角,我们尝试以交互式电子白板和“班班通”资源为手段,打造高效快乐课堂,形成快乐教快乐学的良性循环.
谈如何巧用电教信息资源打造高效快乐课堂
【摘 要】
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运用交互式电教资源信息让教师把繁重的课堂讲授变为轻松机智的主持、学生从被动的听从变成课堂的主角,我们尝试以交互式电子白板和“班班通”资源为手段,打造高效快乐课堂,
【机 构】
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甘肃省金塔县解放路小学
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2020年18期
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