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农村中学的教师需要扮演双重角色,既要当好教师,引导学困生们学习进步,全面发展;又要当好家长,关心、爱护他们,让他们平安、健康成长.
关爱学困生,全面提高教育教学质量
【摘 要】
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农村中学的教师需要扮演双重角色,既要当好教师,引导学困生们学习进步,全面发展;又要当好家长,关心、爱护他们,让他们平安、健康成长.
【机 构】
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重庆市奉节县明水初级中学,重庆奉节,404615
【出 处】
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时代教育(教育教学)
【发表日期】
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2010年9期
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