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基于教育发展目标,结合教学实践,提出在写前准备阶段、写作过程、写后评价阶段培养学生英语学科核心素养的策略。认为教师应在初中英语写作教学中注重培养学生的核心素养,从而落实培养人、育人和发展人的目标。
初中英语写作教学中培养学生核心素养的实践与运用
【摘 要】
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基于教育发展目标,结合教学实践,提出在写前准备阶段、写作过程、写后评价阶段培养学生英语学科核心素养的策略。认为教师应在初中英语写作教学中注重培养学生的核心素养,从
【机 构】
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甘肃省平凉市第十中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”一般规划课题(课题立项号:GS[2019]GHB1194)“初中英语写作教学渗透核心素养的实践”的研究成果
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