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高职教育通过开展真题实做的毕业设计,在完成应用性人才培养工作的同时,遵照专业、行业、实用的选题原则,利用毕业实习、设计和就业相结合,形成三位一体的教学模式的运作,达到教师、学生、学院,三方加强,三方赢利的良好局面.
毕业设计真题实做 推进高职教育的知行合一
【摘 要】
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高职教育通过开展真题实做的毕业设计,在完成应用性人才培养工作的同时,遵照专业、行业、实用的选题原则,利用毕业实习、设计和就业相结合,形成三位一体的教学模式的运作,达
【机 构】
：
辽宁机电职业技术学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2003年5期
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