【摘 要】
：
关于习作评改，笔者认为：要教师改变传统习作教学流程中的教师修改、教师讲评的做法，变“讲评”为“评改”。教师千万不能代替学生修改习作，要使学生觉得我想改、我要改、我会改，使
论文部分内容阅读
关于习作评改，笔者认为：要教师改变传统习作教学流程中的教师修改、教师讲评的做法，变“讲评”为“评改”。教师千万不能代替学生修改习作，要使学生觉得我想改、我要改、我会改，使评改过程成为学生习作过程的自然延伸；要让学生在这个过程中体验推敲的过程和享受成功的喜悦。怎样才能让作文评改真正有效？让学生成为习作过程的主体呢？能不能在习作评改中变“改你没商量”为“爱你没商量”呢？为此，笔者进行了一些尝试，试图让学生乐改、会改，从而促进他们习作水平的真正提升。
其他文献
在日常生活中我们经常遇到“构成”一词,比如说这座大桥是由钢筋、水泥构成,这部交响乐是由不同乐器的音响构成等等,而我们的艺术设计中同样的也离不开构成,我们通常把构成艺
讲候鸟一节课时,便讲到春来秋去的大雁。这时,坐在后排的一位小男孩站起来问:“每年的春天,大雁为什么还要飞回北方去
When talking about migrating birds, they talked ab
从对张生的教育中,我深深感到爱不仅仅是一种尊重,一种信任,爱还是一种鞭策,爱更是一种能触及孩子灵魂的教育方法。我们教育者要把爱洒向每一位学生,走进每一位学生的心里去,
1.教学内容:北师大版二年级数学下册P10~11“租船”rn2.教材分析:本课是以“租船”为主题情境来学习新知rn这节课应该注意教学中数量关系的分析、思维能力的培养以及内容的选
从汉字的起源来看，最早的汉字是象形文字，来源于人们的现实生活，应生活需要应运而生。再看我们的教材，开始也是由这些贴近学生生活实际的象形文字作为学生学习的切入点。不难看出
作文教学是小学语文教学的重要任务之一，写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注生活，热爱生活，表达真情实感。针对农村实际，习作教学要化“难”为“易”，使
当代数学教学模式在不断地突破传统的教学模式,在新课标的要求下,数学教学模式的改革发展也是顺应教学现状的要求的,当然在向目标迈进的过程中不免会出现很多问题.本文在了解
在教《师生情》一课时,我正引导学生理解三位女同学见到王老师前商量的一段话,一个声音突然冒出来:“老师,我反对!”我大吃一惊,原有的思路突然断裂,但
In teaching the “t
小学数学作为九年义务教育的一门重要学科,实施素质教育意义重大.在实际的教学中如何根据教学内容和学生的学习特点选择合适的教学方法呢?笔者认为教学方法的优化应该做到以
[摘要] 室内设计是一个动手性极强的课程，传统的理论教学模式，已经远远不能满足市场对学生的要求。本文通过目前高职院校大力提倡的“项目教学法”，从工学结合培养人才模式出发，对室内设计的教学内容、教学方法进行全面的探索。从“传统知识灌输”到“任务驱动型”的教学，从而拉近教学与实际工作的距离，提高教学质量和学生的业务水平。 [关键词] 室内设计 项目教学 教学改革 室内设计是我们高校近年来比较新