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在日益注重大学生素质教育和创新能力培养的今天，实验教学以其灵活多样、生动直观和贴近工程应用的优势，不仅深受学生喜爱，同时也引起了各个高校越来越普遍的关注。然而，由于受传统教学的影响，不少高校在实验教学中尚存在着一些与创新教育背道而驰的做法，束缚了实验教学自身的发展和教学效果的发挥。因此，积极探索实验教学体系与内容，改进实验教学方法与手段，深化实验教学改革，培养学生的创新潜能，显得尤为重要。