关于多媒体网络下小学道德与法治教学刍议

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xytw895
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着技术的进步,小学的道德与法治教学也应与时俱进,寻求突破和创新,使学生更好地吸收其道德与法治的知识.多媒体网络的应用,对提高学生的整体素养方面发挥着重要作用.由于与多媒体网络有关的形式不同,其提供的信息传播,资源共享方法,媒体交互平台和知识展示工具的形式也各有特点,可以使学生灵活地适应不同的知识,内容和问题.这要求教师使用多媒体网络技术,工具,资源,材料,媒体等来强化小学道德与法治教学,教师必须以课程和学生的实际情况为基础,科学有效地借鉴,以鼓励学生丰富,多样化的做出有效选择.通过灵活的认知来提高小学道德与法治教学的效率.
其他文献
在新课改的背景下,数学课程也应该不断进行变革.伴随着新课程改革的提出和推进,小学数学教育教学逐步迈入到了崭新的发展阶段,同时也面临着全新的任务和要求,亟需对教学的方
新时期下的小初中英语教学,在多媒体应用的推广和发展中得到了质的飞跃,在实现教育深度改革的同时,也为每一名写初中英语教育工作者带来了教学理念、教育观念以及教学组织形
随着新课改地深入,各学科教学越来越重视其创新性,从而更好使教育事业更好发展,也使学生能力提升.教师要重视教学的创新,从而使学生在掌握知识的前提下,其创新能力也得到提升
英语作为世界上使用最广泛的一种语言,在我们今后的生活和工作中都有着不可替代的作用.在这种情况下,如何让学生爱上英语的问题自然就落在了教师的头上.教师既要让学生在学习
高中思想政治课教学融入美育符合素质教育的要求,有利于帮助学生更快地融入教学情境,调动思维,激发自身潜在学习能力,同时教师在运用美育教学时可以探究更多教学方法,促进思
随着音乐教育事业的深入发展,声乐教学成为音乐教育的一个重要组成部分.校外辅导作为进一步巩固学生声乐知识和能力的重要场所,对于初中学生的音乐学习具有重要的作用.然而就
伴随着素质教育的进一步深入,核心素养与学科教学的有效融合逐渐成为现代教育的研究重点.对小学英语阅读教学而言,教师为了进一步达到核心素养下的教学目标,需要重视绘本的引
以核心素养为目标进行教学,是新课改对于教育的要求.本文立足于小学英语英语阅读教学,对教学中存在的现状进行了分析,并从学生英语核心素养的角度出发,培养学生的英语语言能
随着新课改革的不断发展与深化,提升学生核心素养成为培养其综合素质的关键内容之一.这就需要教师积极做好教育教学工作上的创新,基于现代教育背景之下,在高中化学课堂教学中
从语文核心素养的角度思考古诗教学中的语文要素,不难发现朗读、想象、背诵这些基本的语文技能就是学生要形成的语文核心素养.如何通过体验式自主学习的方式落实古诗教学中的