【摘 要】
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一个优秀的教育者,一定是一个真诚的倾听者.能否理解孩子所做的每一件事,能否尊重孩子的想法,接纳孩子的个别差异,那就必须真正地走进孩子的内心世界.作为教育者,我们要认真
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一个优秀的教育者,一定是一个真诚的倾听者.能否理解孩子所做的每一件事,能否尊重孩子的想法,接纳孩子的个别差异,那就必须真正地走进孩子的内心世界.作为教育者,我们要认真倾听孩子心声,结合自身专业知识,加以筛选、综合、评判,由此做出的相应回应,及时指导纠正幼儿的行为,使幼儿优点得以发扬.同时,教师也在这个过程提高了自身的教学技能,促进了专业化发展.
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【摘要】一场突如其来的疫情虽然没有令中国经济遭受毁灭性打击，但持续性和区域性的封锁隔离，仍然给各行各业、普通家庭带来许多负面的影响和沉重的压力。疫情稍微缓和之后，很多年轻的夫妻迫于生活压力，他们不得不把孩子交给祖父母们抚养。由于孩子的教育问题，很多隔代家庭产生了矛盾，毕竟“亲子教育”的重要性并不是“隔代教育”能够代替的。 【关键词】疫情 隔代教育 问题 建议 由于社会的发展，孩子的教育问题一直
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恋物是指幼儿由于亲子依恋缺失而产生的对某种熟悉物品的特殊偏好现象.虽然在一定程度上,“恋物”行为可以帮助幼儿建立安全感,缓解焦虑情绪,但严重的“恋物”行为不仅影响了
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