化学属于理科，但众所周知，初中化学有很大的文科特点：内容多、知识碎，大多是实验结论。因此化学知识点的记忆始终是让学生头疼的事情，对于初中学生，平时看到最多的情况是很多同学死记硬背，到最后考试时发现还是问题颇多，诸如没记住、记错、记混或记漏重要片段，所以化学记忆很有必要讲点方法和策略。
　　化学记忆方法有多种，如理解记忆、比较记忆、谐音記忆、口诀记忆、数字记忆、改错记忆、形象记忆、复习记忆等，教学中应注意根据指示特定、运用恰当方法帮助记忆，以下是对集中主要方法的介绍，请大家选择运用。
　　一、数字记忆法
　　数字记忆法是将记忆的内容按步骤顺序整理为简单的数字顺序，强化识记。
　　例如，第一，实验操作中，药品取用时，粉末状固体药品取用时做到“一斜二送三直立”；块状或大的金属颗粒，做到“一横二放三缓竖”；使用细口瓶倾倒液体时，应做到“一放二向三换回流”；用胶头滴管吸取并滴加液体药品是，应做到“一排二吸三移四滴”；过滤操作时，要求做到“一贴二低三靠”。第二，化学课堂学习中药注意“一听二思三问四练”四个环节，须达到“一懂二会三透”三个目的；化学方程式的书写步骤可归纳为“一写二改三去四查”，为防止错误和遗漏，应做到“六看二不”，即一看符号，二看数目，三看电荷，四看改写，五看状态，六看产物，不乱写也不少写。
　　二、口诀记忆法
　　是指讲所要记忆的内容编写成歌诀，以助识记，寓知识于趣味之中。
　　1.用口诀记忆化学元素化合价
　　一价钾钠氯氢银，二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五氮磷；谈变价，也不难，二三铁，二四碳，二四六硫要齐全，铜贡二价最常见，单质规定为零价。
　　2.用口诀记忆部分酸碱盐溶解性
　　钾钠钡钙铵碱都可溶，其它碱不溶；钾钠铵硝酸盐都可溶，硫酸盐除硫酸钡、硫酸铅不溶；盐酸盐除氯化银氯化亚汞不溶；大多数碳酸盐都不溶。
　　三、归纳记忆法
　　是将大量零散的鼓励的只是综合归纳，找出相互关系，连成网络，使知识条理化、系统化，可大大缩短记忆过程，取得事半功倍的效果。
　　1.用归纳法记忆复分解反应特征
　　复分解反应特征可归纳为“双交换，价不变”，即两种化合物在反应中互相交换成分，但各组成元素在反应前后价态保持不变。
　　2.用归纳法记忆酸碱盐通性
　　根据教材提示，将酸碱化学通性概括为四个字——“酸五碱四”。
　　四、对比记忆法
　　不同事物之间总有区别，通过比较，抓住事物的本质区别，记忆起来才会牢固。
　　2.用对比记忆法记忆物质性质与物质变化
　　物质变化是物质本身固有的属性，包括物理性质和化学变化，而这区别是化学性质必须通过化学变化表现出来，如“铝箔能在氧气中燃烧”这一化学性质，是通过铝燃烧这个化学变化表现出来的。
　　五、理解记忆法
　　记忆有机械记忆与理解记忆方法，理解记忆是建立在对事物内在规律理解的基础上记忆，其效果远远超过死记硬背的机械记忆，任何一个问题（知识）只要理解了，便能记住，且具有长效性。因此，改方法适应于每个年龄阶段的人们。
　　前面已介绍了多种有效使用的记忆方法，最后在补充一种记忆方法，即复习记忆法，根据记忆规律，记忆总是和遗忘相伴而生，已经储存的只是信息，若不反复运用，强化信息痕迹，将会自动丧失，因此，要有计划有目的地复习，复习时应注意及时性、经常性和综合性。
　　记忆有多法，在化学学习中，如何有效地利用各种方法加强知识记忆储存，是每一位师生应长期关注的话题，我想不管记忆采取什么形式，只要能记得牢，效果好，我们就必须要充分利用。