【摘 要】
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在每年的大学英语四、六级考试中,对于大部分的高职学生而言,听力就好像是一个大大的拦路虎,将很多学生拒之门外。在经过了多年的走访和调查之后,笔者发现发音的不标准直接影
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在每年的大学英语四、六级考试中,对于大部分的高职学生而言,听力就好像是一个大大的拦路虎,将很多学生拒之门外。在经过了多年的走访和调查之后,笔者发现发音的不标准直接影响了他们的听力成绩,但是在多年的教学过程中,笔者也发现在很多高职高专的英语教科书上并没有强调英语读音和发音的重要性。鉴于此本文就这一现象做了分析,并强调了将音标学习融入高职英语课堂的重要性,旨在为英语的学习奠定基础,提高学生的英语水平,促进学生全面发展。
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