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教学内容
义务教育课程标准实验教科书(苏教版)数学第一册第35页“10的分与合”
义务教育课程标准实验教科书(苏教版)数学第一册第35页“10的分与合”
《１０的分与合》教学设计
【摘 要】
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教学内容 义务教育课程标准实验教科书(苏教版)数学第一册第35页“10的分与合” 教学目标 1.让学生通过观察和操作有序地整理并掌握10的组成,体会分与合的思想,进一步感知分与合的联系 2.让学生在亲历分与合的过程中,进一步增强合作学习的意识和实践能力,感受数学与生活的联系,逐步提高学习数学的兴趣,培养初步的数学意识 教具准备 A～9的扑克牌,红色水彩笔 教学过程
【出 处】
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教学与管理(小学版)
【发表日期】
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2006年9期
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