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本文介绍了能力本位教学的定义及基本内容,分析了诊断学传统教学模式存在的问题,探讨了能力本位教学模式在诊断学教学中的作用.认为这种教学方式有利于不同学生根据自身情况,扬长避短,充分发挥自身个体优势,具备适应工作岗位的基本实践技能.
能力本位教学模式在高职诊断学教学中的应用分析
【摘 要】
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本文介绍了能力本位教学的定义及基本内容,分析了诊断学传统教学模式存在的问题,探讨了能力本位教学模式在诊断学教学中的作用.认为这种教学方式有利于不同学生根据自身情况,
【机 构】
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石家庄医学高等专科学校
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2019年8期
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