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【摘要】：当今职场竞争愈演愈烈，优胜劣汰的游戏规则要求我们必须始终向更强、更好的能力方向进化。从长远发展来看，职场人要平衡好自己的工作和生活，做到张弛有度，围绕自己的职业定位做好长、短期的职业规划设定目标，直视自我学习能力，不断提升个人的综合素养。
【关键词】：学习能力；职场
一、何为学习能力
学习能力一般是指人们在正式学习或非正式学习环境下，自我求知、做事、发展的能力；是指学生通过教师的指导而掌握科学的学习方法，也就是通常所说的“会学”；是指观察和参与新的体验、把新知识融入已有的知识、从而改变已有知识结构的能力；是指以快捷、简便、有效的方式获取准确知识、信息，并将它转化为自身能力的本事；加工和利用信息，分析和解决实际问题的一种个性特征。学习到知识后，就形成专业知识；学习到如何执行的方法与技巧，就形成执行能力。学习能力是所有能力的基础。
学习能力多元才能包括：知识整合能力、社交能力、心理素质、团队合作、理财能力、策划与决策能力。学习能力中的核心能力包括：注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力、理解力、语言表达、操作能力、运算能力、听/视知觉能力。6项“多元才能”与12种“核心能力”方面实施有效的提升，可使人终身受益并可持续发展，帮助大学生实现从平凡—优秀—卓越的人生跨越。[1]
俗话说“如果以一个百分比来诠释一个人的成功，那么会有20%的专业知识，40%靠的是人际关系，那么另外的40%则需要观察与学习能力的帮助。”职场中面试官不仅关注求职者已经具备的技能，更关注其学习能力。那么面试官究竟如何考察抽象的“学习能力”？如给一本几百页的书，一小时后，考察候选人的掌握状况。
（一）快速建立知识框架的能力
超过 90%的人忽略了建立自己知识框架的重要性，而习惯于扎进细节里。就像是盖房子，如果你搭好了框架，即使没有外墙、装修，我们也很容易分辨出来这就是一栋房子。而即使你把所有的砖头、水泥板、钢筋、涂料堆到一起，它们也不能称之为房子。一流的学习者会更关注于在短时间里如何理解和建立整体的知识架构，而一般的学习者会在几百页当中撞墙攒砖头水泥。
（二）抓重点的能力
一小时里不可能看完所有的东西。工作的现实也是，我们往往缺乏足够的时间去学习。知道学什么要比如何学更重要。很多人会把自己喜欢看书，当做学习的榜样。但是没压力的读点书与在压力之下快速确定学习目标以及逐步实现，是两码事。一流的学习者常常根据自己的重点和知识框架去决定自己的阅读，一般的学习者常常根据书籍的进度走。
（三）觸类旁通的能力
我们从来不是完全从头的去学习新的知识，而是通过与已有事物的关联，来建立自己的知识体系。这种触类旁通的能力，又是学习的关键技能。学校里有人，拼命的尝试把很多知识塞到脑子里搞得很痛苦还效果很差。人的大脑不是用来死记硬背的，我们擅长的是处理知识架构，是用逻辑和关联去管理知识。学习能力强的销售，更能搞定客户。学习能力强的技术，更能搞定产品。
二、如何突破学习能力
（一）增强意识
随着年龄的增长，记忆力减退，学习能力会出现一定程度的下降。再加上部分职场人安于现状，学习意识逐渐减弱，因工作忙碌而忽视了持续的学习，就会出现学习力退化的现象。 减缓“危机意识”的退化，需要不断在工作上给自己设定新的工作目标，不断优化工作流程提高效率，最好每段时间都有进步。这不仅能让自己保持良好的工作状态，还能不断给自身的竞争力增值。
（二）参与性学习
因生理因素带来的学习能力下降，并不影响你随时摄入新的知识和技能，你可以结合实践经验，使之与理论知识相互促进，相互增长，以自己的职业定位为中心，参照个人职业规划的需要，定期参加一些相关的学习培训，保持阅读习惯，让自己处于学习状态之中，是提升个人竞争力的有效途径。据比尔·盖茨说：“理想的职业生涯，就是为优秀的人工作，与优秀的人一起工作，让优秀的人为你工作。” 观察与分析高手的行为、作品甚至是思维方式；真正的高手，反而心态开放乐于分享。
（三）改变对生活的态度
提升知识面不单是看书，上培训课，有人说生活才是最好的老师。一天中有很多事情发生，但是我们要去观察、去思考。一是注意那些新的、反常的事情，例如二维码时代的突现。二是注意那些你习以为常的事情，观察、想想为什么，或者改变你处理事情的方式。在生活中，当我们遇到各种人际交往导致的体验，例如恼火、快乐、惊喜，其实都是一个很好的机会，去分析背后的原因，去学习。
（四）确定自己能力提升的目标
我最突出的能力是什么？目前工作最急需的能力是什么？我最欠缺的能力是什么？我该如何提升这些欠缺的能力？你可以列一个列表，逐一回答上述问题，这样你所欠缺的能力以及今后努力的方向就一目了然了。制定自己提升能力的行动计划。从知识结构上的合理、优化与提升，结合职业和工作需要去“补短板”；从行动上如何约束自己，提升自我管理能力。从时间上合理分配主次，做好轻重缓急比较。
俗话说的好：“活到老学到老”。在当今科技发达、竞争激烈的职场上，更要不断的学习。经过多年的摸爬滚打你或许某些方面的能力得到了“进化”，但同时也有很多能力在不知不觉地退化，其中还有很多是很重要的能力，比如创新能力、学习能力，甚至是外语能力等。学习能力不仅能让自己保持良好的工作状态，还可以提升自己的核心竞争力；对于职场新人，雇主在学习能力方面更为重视。职场新人的潜力是一个关键因素，展现学习能力，可能比展现能力更重要。
[1] 中国人事出版社 中华人民共和国职业分类大典[M] 中国人事出版社，2015
【关键词】：学习能力；职场
一、何为学习能力
学习能力一般是指人们在正式学习或非正式学习环境下，自我求知、做事、发展的能力；是指学生通过教师的指导而掌握科学的学习方法，也就是通常所说的“会学”；是指观察和参与新的体验、把新知识融入已有的知识、从而改变已有知识结构的能力；是指以快捷、简便、有效的方式获取准确知识、信息，并将它转化为自身能力的本事；加工和利用信息，分析和解决实际问题的一种个性特征。学习到知识后，就形成专业知识；学习到如何执行的方法与技巧，就形成执行能力。学习能力是所有能力的基础。
学习能力多元才能包括：知识整合能力、社交能力、心理素质、团队合作、理财能力、策划与决策能力。学习能力中的核心能力包括：注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力、理解力、语言表达、操作能力、运算能力、听/视知觉能力。6项“多元才能”与12种“核心能力”方面实施有效的提升，可使人终身受益并可持续发展，帮助大学生实现从平凡—优秀—卓越的人生跨越。[1]
俗话说“如果以一个百分比来诠释一个人的成功，那么会有20%的专业知识，40%靠的是人际关系，那么另外的40%则需要观察与学习能力的帮助。”职场中面试官不仅关注求职者已经具备的技能，更关注其学习能力。那么面试官究竟如何考察抽象的“学习能力”？如给一本几百页的书，一小时后，考察候选人的掌握状况。
（一）快速建立知识框架的能力
超过 90%的人忽略了建立自己知识框架的重要性，而习惯于扎进细节里。就像是盖房子，如果你搭好了框架，即使没有外墙、装修，我们也很容易分辨出来这就是一栋房子。而即使你把所有的砖头、水泥板、钢筋、涂料堆到一起，它们也不能称之为房子。一流的学习者会更关注于在短时间里如何理解和建立整体的知识架构，而一般的学习者会在几百页当中撞墙攒砖头水泥。
（二）抓重点的能力
一小时里不可能看完所有的东西。工作的现实也是，我们往往缺乏足够的时间去学习。知道学什么要比如何学更重要。很多人会把自己喜欢看书，当做学习的榜样。但是没压力的读点书与在压力之下快速确定学习目标以及逐步实现，是两码事。一流的学习者常常根据自己的重点和知识框架去决定自己的阅读，一般的学习者常常根据书籍的进度走。
（三）觸类旁通的能力
我们从来不是完全从头的去学习新的知识，而是通过与已有事物的关联，来建立自己的知识体系。这种触类旁通的能力，又是学习的关键技能。学校里有人，拼命的尝试把很多知识塞到脑子里搞得很痛苦还效果很差。人的大脑不是用来死记硬背的，我们擅长的是处理知识架构，是用逻辑和关联去管理知识。学习能力强的销售，更能搞定客户。学习能力强的技术，更能搞定产品。
二、如何突破学习能力
（一）增强意识
随着年龄的增长，记忆力减退，学习能力会出现一定程度的下降。再加上部分职场人安于现状，学习意识逐渐减弱，因工作忙碌而忽视了持续的学习，就会出现学习力退化的现象。 减缓“危机意识”的退化，需要不断在工作上给自己设定新的工作目标，不断优化工作流程提高效率，最好每段时间都有进步。这不仅能让自己保持良好的工作状态，还能不断给自身的竞争力增值。
（二）参与性学习
因生理因素带来的学习能力下降，并不影响你随时摄入新的知识和技能，你可以结合实践经验，使之与理论知识相互促进，相互增长，以自己的职业定位为中心，参照个人职业规划的需要，定期参加一些相关的学习培训，保持阅读习惯，让自己处于学习状态之中，是提升个人竞争力的有效途径。据比尔·盖茨说：“理想的职业生涯，就是为优秀的人工作，与优秀的人一起工作，让优秀的人为你工作。” 观察与分析高手的行为、作品甚至是思维方式；真正的高手，反而心态开放乐于分享。
（三）改变对生活的态度
提升知识面不单是看书，上培训课，有人说生活才是最好的老师。一天中有很多事情发生，但是我们要去观察、去思考。一是注意那些新的、反常的事情，例如二维码时代的突现。二是注意那些你习以为常的事情，观察、想想为什么，或者改变你处理事情的方式。在生活中，当我们遇到各种人际交往导致的体验，例如恼火、快乐、惊喜，其实都是一个很好的机会，去分析背后的原因，去学习。
（四）确定自己能力提升的目标
我最突出的能力是什么？目前工作最急需的能力是什么？我最欠缺的能力是什么？我该如何提升这些欠缺的能力？你可以列一个列表，逐一回答上述问题，这样你所欠缺的能力以及今后努力的方向就一目了然了。制定自己提升能力的行动计划。从知识结构上的合理、优化与提升，结合职业和工作需要去“补短板”；从行动上如何约束自己，提升自我管理能力。从时间上合理分配主次，做好轻重缓急比较。
俗话说的好：“活到老学到老”。在当今科技发达、竞争激烈的职场上，更要不断的学习。经过多年的摸爬滚打你或许某些方面的能力得到了“进化”，但同时也有很多能力在不知不觉地退化，其中还有很多是很重要的能力，比如创新能力、学习能力，甚至是外语能力等。学习能力不仅能让自己保持良好的工作状态，还可以提升自己的核心竞争力；对于职场新人，雇主在学习能力方面更为重视。职场新人的潜力是一个关键因素，展现学习能力，可能比展现能力更重要。
[1] 中国人事出版社 中华人民共和国职业分类大典[M] 中国人事出版社，2015