【摘 要】
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所谓“分层教学”,就是根据人纲和教材要求,在一个班内针对不同类型学生的接受能力设计不同层次的教学目标,提出不同层次的学习要求,给予不同层次的辅导,进行不同层次的检测,
【机 构】
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贵州省沿河思源实验学校,贵州 铜仁,565300
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所谓“分层教学”,就是根据人纲和教材要求,在一个班内针对不同类型学生的接受能力设计不同层次的教学目标,提出不同层次的学习要求,给予不同层次的辅导,进行不同层次的检测,从而使各类学生分别在各自的起点上选择不同的速度,获取数量、层次不同的知识信息.作为一位初中语文教师,在教学实践中要不断尝试各种方法来激发学生学习语文的兴趣,提高学生的语文素养.通过教学实践,在初中语文教学中运用“分层教学法”是提高学生语文水平的有效方法.
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