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在以传授知识为主要目标的传统教学模式中,教师犹如导游,拿着旗子在前面呐喊,学生跟在后面亦步亦趋。学生必须细听讲解,而无法停下脚步按自己的需求进行观赏,用自己的头脑进行思考。这样的学习,学生只是走马观花，没有真切的体验，学习往往只停留在记忆和模仿层面。传统教学模式虽然充分体现了教师的主导作用。却忽视了“以学生为主体”的教学理念。