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在初中语文课堂教学中,还存在一些不足,影响到了教学效果。为此,教师应该重视个性化教学,以提升教学质量。但如何实现个性化的作文教学,则成为相关教育者需要重点思考的问题。文章立足于初中语文课堂教学现状,主要分析了初中个性化作文教学策略。以期通过笔者努力,找到促进初中个性化作文教学顺利展开的可靠途径。