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本文探讨了英语学科,特别是高中英语的有效教学的课题,强调有效教学应立足于教学对象学生,发挥学生的主体地位,通过创建生动有趣的课堂气氛,加强对学生的学法指导和学生的自学能力培养等方面,来提高教学效率.
新课程背景下高中英语有效教学拙见
【摘 要】
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本文探讨了英语学科,特别是高中英语的有效教学的课题,强调有效教学应立足于教学对象学生,发挥学生的主体地位,通过创建生动有趣的课堂气氛,加强对学生的学法指导和学生的自
【机 构】
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福建省福清市第三中学,福建,福清,350300
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2010年11期
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