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在小学数学教育当中，学生一般都会觉得数学内容很单一、无趣，对数学知识的学习提不起来兴趣。在小学数学的教育当中渗透情境再现的教学模式，可有效的提升学生学习数学的积极性，使他们感受到学习数学的快乐，把数学知识和生活经验有效的结合起来，促进数学知识的形象性、生动性，有效提升数学教学的品质，提高学生对数学的学习效率。