【摘 要】
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<正>教师对幼儿的评价有很多方式,其中最直接、最快捷、使用频率最高、对幼儿影响最大的,莫过于教师对幼儿的口头评价。从幼儿发展角度而言,教师的口头评价是幼儿对自己"表现
【机 构】
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广西师范学院教育系,东北师范大学教育科学学院 2006级
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<正>教师对幼儿的评价有很多方式,其中最直接、最快捷、使用频率最高、对幼儿影响最大的,莫过于教师对幼儿的口头评价。从幼儿发展角度而言,教师的口头评价是幼儿对自己"表现如何"重要的反馈信息,直接影响到幼儿进一步自主发展。随着《纲要》精神的渗透,幼儿教师的教育观念正逐步转变,进而带来教师
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