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在小学教育阶段,大部分学生好奇心强,活泼好动,具有一定的模仿能力,但是学习注意力往往不能长时间的集中,自制能力不强,特别是在小学英语教学中,如果课堂教学没有一定的特色与新颖,很难激发学生的学习兴趣和动力.本文主要针对如何构建小学英语特色课堂进行探讨分析,同时提出一些有效的构建途径.
小学英语特色课堂的构建
【摘 要】
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在小学教育阶段,大部分学生好奇心强,活泼好动,具有一定的模仿能力,但是学习注意力往往不能长时间的集中,自制能力不强,特别是在小学英语教学中,如果课堂教学没有一定的特色
【机 构】
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新疆石河子121团第一小学,新疆 石河子,832066
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年34期
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