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初中音乐课堂教学中，教师培养学生核心素养是比较关键的教学目标，为促进学生在音乐素养方面有更大的发展进步，教师要n针对性培养学生审美能力，促进学生在音乐知识学习方面有更大收获。本文主要从理论层面就音乐教学中学生审美能力培养的问题以及培养n的措施详细探究，希望能为实际教学活动的顺利开展起到积极作用。