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从小学到高中甚至到大学，数学都是一门让学生感到头痛的学科，很多学生在数学的课堂上会感到很烦恼，想集中精力但是听n不进去，这就对教师的授课提出了一定的要求，如何打造高效的课堂变成教师进行探讨的一项不可避免的环节。在新教育理念的背景下，教n师在进行授课的过程中要注重转变自己的授课方式，让课堂变得生动灵活起来，让学生可以在课堂上不仅仅是学习到相关的理论知识，更要n让学生从中提升相关的学习能力，增强学生的专业文化素质。高中数学这项科目对于高中阶段的学生来说属于一项相对难掌握的学科，对于n学生来说又有着重要的意义，因此教师在进行时要注重高效课堂的构建。