Co@NGr催化剂的制备及催化醛氧化酯化性能研究

来源 :聊城大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fyz123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于对催化剂催化醛氧化酯化性能的研究,分别选用氧化锰,氧化锌,炭黑(XC-72R)作为载体,合成了一系列氮掺杂石墨烯包裹钴核壳结构催化剂(Co@NGr/S,S为C,ZnO或MnO2),并将其应用于甲基丙烯醛(MAL)与甲醇(MeOH)的氧化酯化反应,研究了载体对反应的催化性能.采用XRD、Raman、TEM、BET、XPS、H2-TPR等手段对催化剂的结构性能和状态进行了表征.同时选用活性最高的Co@NGr/C催化剂,考察了催化剂焙烧温度,催化体系的醇醛比、催化剂浓度、反应温度、反应压力、活性组分负载量等
其他文献
对建筑墙体保暖材料的优化选取,能够有效提高冬季建筑室内温度,增加冬季室内的舒适感。对冬季高层建筑墙体的保暖材料的选取,需要选取出建筑墙体保暖材料的最优经济厚度,获取
摘 要:当前,高中化学的实验教学存在不少问题,如实验教学得不到足够的重视,基础设施建设薄弱,实验教学流于形式等。基于这些问题,笔者认为,教师应当不断创新高中化学的实验教学,促进良好实验教学效果的实现。而在教学中,创新实验器材、创新实验方法、创新实验教学主体等,成为促进高中化学实验教学创新的有效途径。  关键词:高中化学;实验创新;对策     一、 探究式实验教学方法  (一)采用探究式实验教学,
儿子失败了。带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴,从菜园里回来,见了儿子就明白了一切,用手比划着,又觉得比划不清。于是,将准备放下的锄头又拾起来,挖了一块土递给儿子。  这一夜,儿子没睡。月光照在方桌上,方桌上放着那块泥土。儿子望着泥土出神。后来,他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊,没什么大不了的,就算输光了一切,家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留,这块泥土会接纳他。就算遭了灾颗粒无收,可只要还
<正>教材是一门课程的核心教学材料,同时也是一门学科知识及其体系构成的反映。中医儿科学作为临床学科的主要课程,将中医理论知识与临床实践紧密结合在一起,其教材编写的质
随着我国新课程改革的不断深入,对于初中英语教学也提出了更高的要求,初中英语教师在教学活动中也开始纷纷引入各种先进的教学理念和教学方式,CLIL理念就是其中的一种,这是一
复发性流产(recurrent spontaneous abortion,RSA)是指与同一性伴侣连续遭受2次或2次以上在妊娠20周前的胎儿丢失,是临床较为常见的妊娠期并发症~([1])。研究表明,RSA的复发风险
2005年初,香港无锡多媒体公司等部分中国企业在美国状告飞利浦等三家公司进行歧视性许可,违反了反垄断法,认为该专利联盟进行不公平的竞争。在这巨大利益之争的案件公布后,知