【摘 要】
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目的探讨健康教育对大学生营养状况的影响。方法选取韶关学院500名大学生，调查其营养状况，随后对其进行健康教育，比较教育前后大学生营养状况变化情况以及健康知识掌握情况。结
【机 构】
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韶关学院医院健康教育科,粤北第二人民医院
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目的探讨健康教育对大学生营养状况的影响。方法选取韶关学院500名大学生，调查其营养状况，随后对其进行健康教育，比较教育前后大学生营养状况变化情况以及健康知识掌握情况。结果健康教育后正常体质人数由原来的25．4％升高到61．2％，两者之间差异具有统计学意义（P〈0．05）。且学生生活饮食行为较健康教育前得到明显改善，主要体现在食用早餐人数和睡眠时间超过7h人数均显著高于教育前，偏食人数也降到49．4％明显低于教育前76．8％，差异均具有统计学意义（P〈0．05）。结论规范化的健康教育可以有效地帮助大学生改善
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