【摘 要】
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在初中语文教材中收录了大量的诗歌,有助于培养学生的审美鉴赏能力.为了充分发挥诗歌在培养学生审美鉴赏能力方面的优势,需要教师明确审美鉴赏力的内涵,并明确各种审美鉴赏力
【机 构】
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北京市第二中学分校 北京 100010
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在初中语文教材中收录了大量的诗歌,有助于培养学生的审美鉴赏能力.为了充分发挥诗歌在培养学生审美鉴赏能力方面的优势,需要教师明确审美鉴赏力的内涵,并明确各种审美鉴赏力培养方面存在的问题.文章基于对初中语文诗歌教学中审美鉴赏力培养的内涵与存在的问题分析,指出诗歌教学中培养学生审美鉴赏力的具体对策,旨在提升学生对诗歌的审美能力.
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