【摘 要】
：
教育公平是芬兰政策制定的主导原则,也是贯穿芬兰教育体系的核心理念.学前教育作为芬兰终身教育体系的基础,从教育理念、教育主体、教育客体、教育质量评估等多个维度体现了
论文部分内容阅读
教育公平是芬兰政策制定的主导原则,也是贯穿芬兰教育体系的核心理念.学前教育作为芬兰终身教育体系的基础,从教育理念、教育主体、教育客体、教育质量评估等多个维度体现了教育公平理念.学习芬兰经验,推进中国学前教育公平,应做到:推进学前教育对象身份全纳化、推广学前儿童照料者双亲化、保障学前教育工作者职业身份平等化和推进学前教育质量评估系统多元化.
其他文献
现代社会组织趋于庞大和复杂,管理者和领导者若想做好管理工作,提高工作效率,往往需要具备专业技能的人员担任助理,进行辅助工作.秘书就是提供辅助、助理相关工作的人员,职责
公示语以公众作为语言指向对象,是公众在社会生活中经常接触到的基本语言类型.公示语的基本特点是实用性,由于其指示对象为公众,所以广泛地遍布于公众的日常生活,与公众之间
《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准(外国语言文学类)》(2018年)(以下简称“国标”)、《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》(2020年)(以下简称“指南”)的
经过近20年的政策推进和实践探索,综合素质评价经由早期更多作为课程改革的配套任务转向后来作为考试招生制度改革的重要组成部分,在对学生综合素质培养产生实质性成效的同时
勤劳是中华民族的传统美德,更是一个学生的良好品质.幼儿阶段是学生良好品质形成的重要时期,故事则是幼儿最受欢迎的一种文学形式,能以典型的人物形象塑造、生动的故事讲述,
落实教育部战“疫”专题教育部署,基于大教育视角反思我国教育事业,需要强化职后教育、终身教育和衔接教育,加强覆盖生命全过程的全程教育体系;需要强化基层干部教育、社区居
随着中西方钢琴文化交流的不断深入,中西方钢琴文化之间的借鉴和融合愈发成为常态,各自钢琴文化的独特性也表现得尤其突出.钢琴是传统的西方经典乐器的代表,钢琴文化在进入我
经典文学作品是塑造学生情感态度与价值观的绝佳载体.语文教学中,教师应充分利用经典文学浸润学生的心灵,培养学生正确的“三观”,为学生的人生打好底色.rn用经典文学培养学
幼儿的数学经验是其数学认知的基础。建构游戏的环境、内容、评价中都蕴含着丰富的数学元素。教师应重视建构游戏在幼儿数学学习中的作用,善于发现建构游戏中蕴含的数学元素,灵活渗透数学教育内容,创设有层次的环境,适时介入,支持幼儿获得数学经验。文章还从数学语言的运用等角度,为教师有效指导提出建议。
劳动教育的实施需要充分发挥家庭、学校和社会的力量,整合劳动教育资源构建家校社协同育人格局.rn构建劳动教育的家校社协同育人共同体.构建家校社协同育人共同体是提高劳动