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义务教育物理新课程标准指出“不仅应注重科学知识的传授和技能的训练，而且应注重对学生学习兴趣、探究能力、创新意识以及科学态度、科学精神等方面的培养”，“应注意让学生经历实验探究过程，学习科学知识和科学探究方法，提高分析问题及解决问题的能力”．实验是初中物理教学的基础，我们在教学中采用科学的引导可以使学生体会到创新的快乐，从而起到培养学生创新能力、优化思维品质的作用，为其终身发展服务．下面结合两个实验谈谈培养学生创新思维的体会．