“方家骏，看你抽屉里这么多废纸，快整理干净！”“方家骏，看你怎么走路的？”“方家骏，有你这么吃的吗？把米吃干净。”……不说了，几年来我受尽班长的气。哪一天我也当班长试试，过把一人之下万人之上的瘾。
　　功夫不负有心人，今年我终于如愿以偿夺得班长大权。一大早，我穿了一套崭新的西服到班上检查卫生：“曹昊，有你这么扫地的吗？搞得尘土飞扬的。”三十年河东三十年河西，也讓他尝尝失权的痛苦。
　　中午放学，我威风凛凛地带队去吃午饭，一会儿停下来纠正队形，一会儿训斥这个挑剔那个，结果我们班最后一个到达食堂。
　　吃完饭，同学们进教室后叽叽喳喳说个不停。我立刻跑到讲台上，拿腔作调大吼一声：“别说话，认真写作业。”“哎呀，你吓死宝宝了。当班长好辛苦哟，来，小的帮你捶捶背！”说着，张庆在我背上一通猛击。“回座位去，再闹我可扣星了！”“切，扣吧，扣光才好呢！”一向调皮的王飞做了个鬼脸，逗得大家哄堂大笑。我一怒之下当场扣了他两颗星。见我动真格的，他又号啕大哭起来。这时，不知谁竟把篮球扔到讲台前，害得我一下子从椅子上跌下来，跌痛了屁股不说，好端端的西装口袋也被撕开了。“方家骏，方家骏，八面威风管我们。一只篮球敌不过，揉着屁股直哼哼！”人称“小秀才”的朱静涵竟然为此编了打油诗。
　　回到家，我把今天的遭遇告诉妈妈，本以为能得到安慰，结果却吃了批评：“当班长是为同学服务的，不是用来炫耀的。动机不纯怎能担当？不要耍威风，该想想如何树立威信啊！”看着窗外的北斗星，我思绪良久。
　　老师小语
　　“我这班长当得”怎么样呢？带着疑问走进习作，我们发现了小作者“趾高气扬”的表现：“有你这么扫地的吗”“一会儿停下来纠正队形，一会儿训斥这个挑剔那个”“拿腔作调大吼一声”，分别从语言、动作、神态等方面做了准确描写。结果，严厉的管理方式与同学们各种不配合的表现形成反差，让我们不由得思考应该怎么当班长。结尾用妈妈的话点明中心，升华了习作主题，“我思绪良久”则让大家充满了期待。
　　（朱龙贵 潘兆良）