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新课标明确规定，教育者应转变教学理念与教学要求，促进学生课堂主体作用全面发挥，以培养学生较高的英语语言学习能力，同时，创新与优化课堂英语教学设计，增强教学质量水平。因此，教育者应在新课标的指引下，加强自身教学设计。本文首先指出了影响初中英语听力的因素，其次，研究设计现代初中英语听力课教学活动。
初中英语听力课教学活动设计探究
【摘 要】
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新课标明确规定，教育者应转变教学理念与教学要求，促进学生课堂主体作用全面发挥，以培养学生较高的英语语言学习能力，同时，创新与优化课堂英语教学设计，增强教学质量水平。因此，教育
【机 构】
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泉州泉港区惠华中学 福建 泉州 362100
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年31期
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