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学校德育团队针对高三年级备考不同阶段的心态进行分析,对高三全年级实施积极心理学取向的系列团辅活动。结果发现,积极心理学团辅活动能有效帮助学生处理人际关系,获得社会支持;帮助释放学生负面情绪,增加积极情感的体验;激发学生对潜能的认识,增强学习动力。实践证明,积极心理学取向的系列团辅校本课程,可帮助学生以更好的精神状态进行高考备考。