论文部分内容阅读
地震与幼儿安全防范李彩云，肖惜微，李春发强烈地震对人类是一种毁灭性的灾害。对大多数地震作出短期或临震的预报仍处于探索阶段。汕头地处东南沿海地震带，与我国地震活动最频繁的台湾省隔海相望，陆地和海域有北东和北西方向的两组断裂带交错分布，有发生较强地震的构...
地震与幼儿安全防范
【摘 要】
：
地震与幼儿安全防范李彩云，肖惜微，李春发强烈地震对人类是一种毁灭性的灾害。对大多数地震作出短期或临震的预报仍处于探索阶段。汕头地处东南沿海地震带，与我国地震活动最频繁
【机 构】
：
汕头市商业第二幼儿园,汕头大学医学院第二附属医院,汕头市红十字会
【出 处】
：
汕头大学医学院学报
【发表日期】
：
1995年2期
其他文献
为提高木材的防潮阻燃性,采用水热法在木材表面负载二氧化钛（TiO_2）晶粒。观察TiO_2/木材复合材料表面形貌组织,检测其质量变化量（△m）、体积变化量（△v）、尺寸稳定性变化量（△D）、氧
11月5日下午，国家林业局产业办公室副主任、中国林产工业协会副会长兼秘书长石峰，省林业厅马福义副厅长等一行11人到平阴县调研玫瑰和森林康养产业发展情况。
班级是组成学校的基本单位，是学校工作的基层组织，学校教学和思想教育活动主要是通过班级来进行的，其中，班主任又是班级的领导者和管理者，是校长治校的得力助手。所以，班主任班级管
传统的成绩单只是一份总结学生本学期成绩及各方面素质发展状况的材料，最大的缺点就是版面设计及文字叙述生硬，容易让学生产生排斥心理，笔者所设计的成绩单注重了对学生的人性化
“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”课程标准把阅读教学的本质界定为“对话”，这就意味着，“文本”是一个特殊的对话伙伴。也只有通过深入的对话，达到“物我合流的交响”，才能真正走进文本，赋予教材文本以生命。然而在实际教学中，教师往往不善于和这个对话者“打交道”，致使课堂教学中存在着“游离主题的对话”、“不具实质的对话”、“互不碰撞的对话”等问题，造成了课程资源的流失；浪费，具体表现在以下几个
《数学课程标准(实验稿)》指出：学生的数学学习内容应该是现实的、有意义的、富有挑战性的。基于这样的认识，在新课程实施过程中，数学教学的生活化理念已经逐渐被教师们所认同。如何选择并使用好生活化学习材料，已经成为教学预设和实践中的一个迫切需要解决的问题。在实践中我们进行了如下尝试与思考。
新学年的城区教师下乡支教活动又开始了。为解决农村学校教师不足问题，如今许多地方在实行城区教师下乡支教活动，这在一定程度上推进了农村教育的发展。但不容忽视的是，一些地方的支教由于变“位”而变“味”。 一、 变“味”的表现 １．名单到位，人员不到位。每学年初，各支教学校按照当地教育局支教工作整体安排，上报支教教师名单，但出现了支教教师名单到达受援学校，教师本人却不到位的现象。原因有三：一是
随着规格材在国内木材领域中的应用范围越来越广泛,对规格材进行机械应力分等检测则显得越来越重要。笔者针对我国规格材机械应力分等检测技术的研究现状,归纳分析了现阶段主
要办好一所现代化学校，必须有现代管理作保证。而现代学校管理是在先进理念指导下的科学管理。从现代信息技术管理的角度讲，管理是学校的重要软件，要严格、细致、紧迫、清楚、科