【摘 要】
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A高三·恣意妄为脚手架·未来·偏执落榜·痛·写小说太阳落下是为了第二天的升起,告别了过去的懵懂无知和年少轻狂,现在的我终于可以从容地做—些自己用心热爱的事。高三那
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A高三·恣意妄为脚手架·未来·偏执落榜·痛·写小说太阳落下是为了第二天的升起,告别了过去的懵懂无知和年少轻狂,现在的我终于可以从容地做—些自己用心热爱的事。高三那年,我的一篇豆腐块文章被老师推荐到了校报,拿到稿费的那天,我买了一小盒—直想吃的哈根达斯。感觉自己挣到了人生的第一桶金,很自豪,甚至开始幻想以后都不再向父母伸手要钱。后来,一些小诗也被发表在学校内刊,加上我的作文一直被老师当成范文在班上朗读,我一时成了同学眼中的才女,就连班主任也说,假以时日我一定会成为文学大家。我开始变得轻飘飘,每天回到寝室都拿出笔记本写小说,幻想着有—天能成为大文学家。班主任时常提醒我,学习不能偏,写作固然重要,但其它科目
A high school arbitrary wantonly scaffolding · future · paranoid failing · pain · writing novels the sun falls for the second day of rise, bid farewell to the past ignorance and young and frivolous, and now I finally can calmly do - some of their own heart and love Thing. Year of high school, my tofu piece was recommended by the teacher to the school newspaper, get the draft that day, I bought a small box - straight Haagen-Dazs to eat. Feel the first pot of gold earned their lives, are proud, even after the beginning of the illusion are no longer reaching out to their parents asking for money. Later, some poems were also published in the school journals, plus my essay has been as a teacher reading Pham Van in class, I became the eyes of the students in the temporary talent, even the head teacher also said that in time I will become a literary audience . I began to become floating, come back to the bedroom every day come up with a notebook to write novels, fantasy there - heaven can become a big writer. Class teacher often reminds me that learning can not be partial, writing is important, but other subjects
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【摘要】人非圣贤,孰能无过。语文教师也是如此。语文教师读错字,也在情理之中,因为没有一个人能把所有的中国汉字都认识、书写,哪怕是常见的也有可能“秀才提笔忘了字”。但在我们的语文课堂上,竟然有把“陌生”读成“bái生”的,有把“酗酒”读成“xiōng酒”的,把大词人温庭筠(yún)读成温庭筠(jūn)的,听到这些,我们不免要暗地齿冷。其实,这个微不足道的问题隐含着一个不容乐观的事实:语文教师的文学修
【摘要】本文主要阐述语文课堂教学评价的意义、功能及要素与标准。 【关键词】语文课堂 教学评价 一、语文课堂教学评价的意义、功能 1.语文课堂教学评价的意义。教学是学校工作永恒的主题,课堂教学又是教学工作的一项最主要的工作。课堂教学离不开评价,教学评价是课堂教学的一个内在的重要组成部分,语文课堂教学亦如此。一堂语文课,其教学的基本目标是什么?教师是怎样根据教学目标来确定教学内容、选择教学方法的
【摘要】应用文写作在中等职业学校语文教学中占有重要的位置,是培养学生综合职业能力的关键,其教学应回归于生活,在教学实践中坚持教学目标的生活化、教学内容的生活化、教学形式的生活化,通过生活化的方式赋予应用文写作教学以生活气息,以激发学生的学习兴趣、培养其学以致用的能力。 【关键词】应用文写作 生活化 情景模拟 一、中等职业院校应用文写作教学的现状与问题 作为职业教育的中坚力量——中等职业学校为
一、要注重学生学习语言的兴趣培养 托尔斯泰曾经说过:“成功的教育所需要的不是强制,而是激发学生的积极性。” 课堂教学中创造一个和谐融洽、轻松愉快的学习环境,采用灵活机动的教学方法,让学生在玩中做,做中学,学中用,激发学生的学习兴趣,让他们的学习化被动为主动,从而提高学习效率。 二、要注重学生良好的学习习惯培养 我们每一个英语老师都深切地体会到:对于初学英语的孩子来说,良好的学习习惯的养成是
【摘要】增加阅读数量,重视阅读质量,是提高学生阅读能力的主要途径。其中提高小学生阅读质量,离不开语文课堂中对文本的细读深品。即在老师的引领指导下,认真细致的阅读课文,关注文本细节,倾听作者心声,体验作者感受,进入作者的情感世界,最终读出自我,与文本浑然一体。引领学生进行文本细读是语文课堂的重点,也是难点,而这往往又会成为语文课堂中的薄弱环节。本文谈一下语文课堂中老师该如何引领学生细读慢品,完成对课
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为了解决某军工通讯产品铝合金部件不能满足军标对该军工产品相关电磁屏蔽性能的要求及提高其在海洋环境中的耐腐蚀性能,本文采用化学镀镍三元合金的工艺对通讯产品进行表面处
【摘要】信息技术发展迅速,现代化教学中,信息科学技术已成为新一轮教学改革不可缺少的必备条件。而在语文教学中,运用现代信息技术不仅能打破陈旧的教学模式,还能大大激发学生主动参与学习的兴趣,充分发挥学生潜能,从而高效的提高课堂教学效果。 【关键词】多媒体 初中语文 创新思维 随着信息科学技术的迅速发展,有效地利用信息技术来获取信息资源已经成为现代新型教学和学习的重要手段。因此,语文教师应努力掌握和