摘 要：互联网科技的深入发展使得其在社会中涉及的领域也在不断的扩大，人类生活进入了一个大数据时代。在教学中教学管理模式也受到了大数据阶段的影响，弥补了学校中教学方式的欠缺。但是，在实际的大数据时代背景的应用过程中，还是存在着一定的不足和弊端，学校管理部门和教育部门应该应用大数据管理模式思想，更新大数据管理模式的应用方式，引用大数据背景完善教育和教学中的形式。文章中就主讲述了大数据时代背景下的教学管理模式更新策略。
　　关键词：大数据时代；教育管理模式；变革；探析；研究
　　前言：随着互联网在教育中的应用，使得传统教学方式逐渐的被新鲜教学形式所取代。大数据背景下的网络教学可以实现视频的传递和在线辅导，实现了课堂中教学形式的更新。逐渐的取代传统教学模式成为教学方式的主流，教育部门要不断的落实和贯彻大数据背景下的互联网教学，在课堂教学更新教学方法，丰富教学内容，让教育与先进的时代思想接轨，在教学中培养学生的创新意识和科学思维。
　　一、大数据背景下完成教学模式改革的意义和重要性
　　首先，符合人才培养和发展的需求，在大数据背景下完成教学管理模式的改革，会让学校中培养出的人才符合社会发展的要求，变革教学模式在大数据环境背景下完成学校的教学，就会培养出全新型的人才，推动人才的个性化发展。培养人才的创新思维，此外变革教学方式还有助于学校的可持续进步和发展，保障学校教学质量的提升和竞争能力的增强。最后，也会让学校中的教育紧跟时代发展的脚步，让学校承担起促进社会进步的重任增强学校的教学能力[1]。
　　二、大数据背景下，教学管理形式改革的方法
　　（一）为学生制定个性化的培养计划
　　在大数据背景下实现教学管理模式的改革。首先，要制定个性化的教学方式，以大数据为背景为不同的学生制定不同的培养计划和方案，就会充分的显示在学校中学生的主体位置，同时也会活跃课堂中的教学气氛，提升学生在课堂中的参与意识。个性化的培养方式有助于提升学生在学习中的兴趣，不断地在教学中培养学生的创新能力，让学生在课堂中得到思维的创新，增强学生的综合学习能力[2]。
　　例如：在入学时学校可以应用大数据网络背景的高强度包容性质，为学生制定个性化的学习档案，档案中包含学生的兴趣爱好、学科学习喜好、个人能力、优点长处等。教师在教学的一开始全面了解学生的个人情况，就会完成在课堂中完成针对性教学，应用大数据背景包容性较强的特点，增强对学生的了解制定个性化的管理模式，有助于优化学校中的教学管理增强管理成果。
　　（二）应用大数据网络，实现教学方式的普及
　　在大环境背景下完成教学，教师可以充分地应用网络的优势和科技的进步，向学生传递正确的学习方式，就是可以充分的应用网上教学、直播教学、APP教学等形式，活化课堂中的教学方式，应用先进的教学手段加强对学生的管理，让社会中的主流现象成为教学管理中的主要方法，也会增强学生在课堂中对教师管理的信服度，实现教学方式的推广和普及[3]。
　　例如：教师可以在学校中设置专门的网络平台，让学生通过扫码、输入个人账号和密码等形式完成日常学习，同时可以通过APP微信群等推送方式为学生传递课堂中的教学重点，在学校的教学中同时可以实行和提倡微课的教学形式。这样就有效的做到了对大数据网络背景的充分应用，实现了教学管理模式的更新和变革。
　　（三）利用大数据完成校园管理
　　在学校的日常管理中，同样可以应用先进的管理手段和大数据的网络背景，来辅助学校完成日常管理，大数据的网络背景可以增进学校和家长之间的交流，同时也加深学校对学生的了解，保证教学管理模式思想的针对性，实现管理方式的多样化和优化。
　　例如：校方可以与学生家长之间建立微信群。及时的分享学生在学校中和家庭中的表现。同时，在学生进门和出校门时让学生实行刷卡的模式，学生的刷卡记录要与家长的手机进行绑定，这样方便家长及时地掌握学生的动态。同时，学校也可以建立校园网站，让学生和家长通过对校园网站的浏览掌握和了解学校中的教学活动，这样就有效地应用了大数据时代的网络背景实现了校园管理方式的优化和更新。
　　结语：综上所述，大数据的时代背景是社会进步和发展的体现，教育管理部门要在教育管理的模式上进行及时的变革和探索，才会让管理形式和管理思路与时代发展的脚不相吻合，更新教学管理的思路，增进对学生的了解，才会保证学校教学的高效性和教学管理的有效性，保障和促进学校的长远发展。
　　参考文献：
　　[1]郭滨，曾亚平.导师制下英语专业学生教育管理模式探究——以湖南农业大学外国语学院为例[J].天津中德应用技术大学学报，2019（03）：109-113.
　　[2]王多兵.落实责任、完善机制、创新模式多措并举加强高校流动党员教育管理[J].教书育人（高教论坛），2019（15）：38-39.
　　[3]胡曉爽.以学生为中心的高职院校教育管理创新模式应用效果分析[J].农家参谋，2018（23）：203.