【摘 要】
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德尔瓦似乎是一位“臭名昭著”的大牌艺术家,喜爱运用极为猖狂或精致的玩笑调戏生命。在1999年的作品《肛门之吻》中,利用红色印章的方式在纸上印出肛门的形状与褶皱;2000年
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德尔瓦似乎是一位“臭名昭著”的大牌艺术家,喜爱运用极为猖狂或精致的玩笑调戏生命。在1999年的作品《肛门之吻》中,利用红色印章的方式在纸上印出肛门的形状与褶皱;2000年至2001年的一系列用X光露骨的展现性交。而他最为人熟知也最受争议的作品则是《泄殖腔》,艺术家制造了一台模拟人类消
Delva seems to be a “notorious” big-time artist who loves to tease life with furious or exquisite jokes. In the 1999 film “Kiss of the anus,” the red seal was used to print the shape and folds of the anus on paper; a series of x-rays showed sexual intercourse between 2000 and 2001. And his most well-known and most controversial work is the “cloaca”, the artist created a simulated human consumption
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“启发”从记载我国古代教育家孔子言行的《论语·述而》中的“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也”演化发展而来,而朱熹以“启,谓开其意;发,谓达其辞”对其进行了阐释。他的意思就是老师要从学生的年龄、心理特征、知识基础和认知结构出发进行启发式教学,让学生“举一反三”学会独立思考和自我教育的方法。那么在初中语文课堂教学中如何进行启发式教学以提高学生的思考能力呢? 一、用恰当的提问启发学生思维
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是什么让今天的柏林如此与众不同呢?德国社会民主党成员,柏林市长克劳斯·沃维赖特也说不清具体的原因,但有一点他是清楚的:"来自德国乃至世界各地的艺术家汇聚柏林,在这里创作
数学复习课对初中生来说有重要的教育作用。学生在课堂有限的时间里学到的知识可能只是短暂记忆,需要复习课来巩固课堂上所学的,尤其是初中阶段。教师应该利用复习课培养学生的自律和自主学习能力。 一、初中数学复习课的育人价值 (一)提高学生的逻辑思维能力 课堂上的时间是有限的,对于一些概念和数学符号的记忆只是短期内熟悉但不能长久牢记,利用复习课可将所学知识系统化、结构化,将书本知识与自己的思维逻辑结合
将光作为一次当代艺术展的起点,就如同将时间的流逝作为一次电影节的主题,不仅开门见山,左右逢源,到最后兴许还能令人有所启发。至少,传统的绘画技艺在很大程度上是对光的描
初中英语课时多,学生负担重,任务强,难度大,教师和学生的付出与回报不成正比,造成这种情况的原因有很多,教师的教学水平参差不齐,学生的智力发展层次不同,教学设备的先进程度不同等,但其中学生学习英语心理障碍的存在是一个很重要的因素。 一、英语学习心理障碍的分析 (一)学生对英语学习存在厌恶抵触情绪。初中生正处于英语学习的初级阶段,甚至有些学生才刚刚开始接触英语。这一阶段也正是初中生身心成长的关键时
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