传承中华优秀传统文化,打造国学特色校园

来源 :广东教学报·教育综合 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wsionw47071
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,落实全国教育大会精神和中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,进一步加强中华优秀传统文化教育,传承中华优秀传统文化,弘扬优秀传统美德,落实立德树人的根本任务,我校积极开展中华优秀传统文化进校园活动尝试,将传统文化作为校园文化建设的载体和突破口,取得一定的效果。
  一、优秀传统文化进校园,明确内涵发展举措
  三华小学位于广州市花都区新华街道三华村内(三华村是“英雄村”,村里有中国同盟会广东番花分会旧址,黄花岗起义七十二烈士中有18名为广东花县籍,其中16人为三华村徐姓人)学校始建于1926年,前身为花县十八烈士子弟学校。三华村内古建筑规模宏大,包括三华小学一墙之隔的资政大夫祠、水仙古庙、中国同盟会广东番花会等等,其中“资政大夫祠古建筑群”于2002年公布为广东省文物保护单位。三华村是“英雄村”,据1981年《花县文史》第一辑记载:为褒奖黄花岗起义英烈的革命精神,1920年12月,孙中山先生亲笔题词:“毁家纾难,功在党国”并委派中国同盟会元老张继先生送往位于三华村集之徐公祠的广东番花同盟会旧址。另外,孙中山先生还送了种在蓝色花盆的四棵榕树苗给三华村,寓意“天下为公”,现仍有两棵存在三华小学内。
  为此, 学校多年来持续注重弘扬以“资政大夫”为代表的乡贤文化和以“黄花岗起义烈士”为代表的革命烈士精神,围绕“立德树人”的总目标,提出“立贤”文化建设的特色发展思路,以“人人崇贤
其他文献
【摘要】中小学“家委会”现象中较突出的问题是家委会缺乏独立自主开展家校合作的能力。究其原因主要是家委会缺乏团体凝聚力,家委成员的产生代表性不足,家委会参与意愿不足、家委会参与能力不足等,导致家委会在学校教育工作中流于形式。针对此现象,笔者在所带班级尝试了创建自主型家委会,实施了一些行之有效的策略,大大提高了家委会团体凝聚力、家校合作行动力,从而促进班级教育工作发展。  【关键词】家委会;自主机制;
【摘要】外研版高中英语必修教材中,中国传统文化只在必修三第五模块有所涉及(介绍孔子、孟子、墨子),在选修教材有增加,但是各校为了高考,放弃了选修教材的学习,导致了英语学习中传统文化的失语症。英语学习不光是学习他人的优秀文化更应让英语成为传播我们中国文化的重要媒介。本节课通过阅读《唐诗-中国诗歌的黄金时代》,借助英语这个语言载体,在阅读任务上给学生搭建脚手架,拓宽唐诗到中国传统文化的阅读深度;在任务
摘 要:小学是学生正式迈入学习生涯的第一个阶段。在这一阶段,小学生还没有形成自我的学习体系和价值观念,所以在成长过程中容易受到外界因素的干扰。小学《道德与法治》是小学生进行道德观念和思想观念塑造的重要课程,不但可以让小学生了解做人的道理,还可以帮助他们养成良好的生活、学习习惯,提高他们的整体素质。  关键词:小学教育;《道德与法治》;教学策略  小学《道德与法治》课程与其它课程不同的是,这门课程
【摘要】实验教学是科学探究的重要形式。在小学科学探究中,我们必须有意识、有计划地培养学生的实验操作能力,并让学生在实验中习得技能。本文从明确实验的目的性,培养学生实验的系统性、深刻性和严谨性几个方面进行阐述。  【关键词】小学科学实验;探究能力  实验教学是科学探究的重要形式。实验教学的步骤一般包括:提出问题;提出问题的假设和猜想;学生分组实验操作、观察;组织学生进行交流研讨;得出实验结论;结合实
【摘要】“道”与“法”,始终贯穿于中华五千年上下的历史文明,它深刻地影响着一代又一代的炎黄子孙,孝顺父母、尊师重教、尊老愛幼、遵纪守法等观念一直深深影响着我们。小学《道德与法治》是一门有思想、有温度、有故事、有色彩的课程。因此,在教学课堂中,教师需用其洋溢的教学热情、独特锐利的教育教学智慧和道德法治角度来提高课堂教学实效。本文将结合自身教学实践,浅谈小学《道德与法治》课堂的教学策略。  【关键词】
我们写作的素材来源于社会生活,正如教育家叶圣陶先生所说:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会成什么文字。”对小学生来说,他们的生活形形色色,多种多样,写作题材也应颇多。可是,在他们的许多作文中,不是语言干瘪,就是题材缺乏新鲜感,多是吃别人的“口水尾”。所以,我们要帮助学生闯过“独立选材关”,就必须教给学生作文的选材方法,培养他们的选材能力。  一、善于观察,选取新颖的题材  生活是写作
【摘要】初中学生正处于青春萌动期,开始关注异性,对异性具有依赖性,开始早恋,但由于其心智不成熟,容易失恋,产生不同层次的心理危机。因此教师要分析学生早恋的动机,从心理层面入手进行干预,使他们明白早恋失恋危害,从根本上杜绝这类问题。本文结合自己班主任的工作经验,对该问题进行简要分析,并浅谈干预对策。  【关键词】初中生;早恋;失恋;心理危机;干预对策  一、初中生早恋的心理因素  (一)内因  生理
【摘要】证明切线问题是初中几何难点问题,证切线有两类题型:第一类有切点连半径证垂直,第二类无切点作垂直证等径。其中,第一类题型的解决策略是将证明切点问题,转化成证明两线垂直问题,进一步转化成证明直角问题。本文梳理了证明直角的两大方法,直接证明法和间接证明法,间接证明方法又细化为证明直角转化成证明另外两个角互余或转化成证明特殊的线和特殊的图形。  【关键词】切线;直角;直接证法;间接证法   证明切
【摘要】新时期的音乐教学,合唱成为非常重要的一部分。小学中年级是合唱学习的起始阶段,教材中的合唱歌曲都是简单的二声部曲目。但是,这些歌曲也呈现出一定的艺术性与科学性,要唱好这些二声部歌曲也需要一定的演唱技巧。对于刚接触合唱歌曲,音乐知识、歌唱技巧,专注力还有待加强的小学中年级学生,怎样才能更好地在他们的课堂中开展合唱歌曲的教学呢?基于此,本文就基于教材开展小学中年级音乐课堂二声部歌曲教学的有效策略
【摘要】“趣、活、合、示”小学信息技术自主高效课堂教学模式,体现以学生为主体的教育理念,将课堂交给学生,给予学生充分的肯定,讲授与指导相结合,体现学生的主角身份。在这种课堂教学模式中,教师起主导作用,并作为学生学习的辅助者在教学中为学生提供相应的学习辅助与支持,帮助学生更好地学习新知识。  【关键词】小学;信息技术;课堂教学;模式  近年来,我校各学科都在探索、实践“趣、活、合、示”自主高效课堂教