论文部分内容阅读
本期《江苏教育》集中刊载了11位古今中外教育家小传．编辑先生让我作一综述．揭示一下“名师成长之道”。我几度为之踌躇．因为这11位教育家有各不相同的人生之路。他们生于不同国度与时代．出自各具不同经济文化背景的家庭。处于各不相同的社会关系之网，追求不尽相同的人生信仰。他们有各自的幸运，更有各自的不幸。他们中有的曾被称为“丧家之犬”，甚至“疯子”、“野蛮人”、“野兽”，有的一生颠沛流离、最后客死异邦．有的作战负伤致二等残疾，还有的大义凛然面对反动当局的黑枪。他们有的“述而不作”，有的著作等身。有的在生前即荣获政