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本文把美术审美个性培养作为贯彻新课改精神,塑造人格全面发展的艺术人才的重要尝试.文章分析中职美术教育中审美个性培育的现状、意义、地位和内容,提出通过学生审美个性心理的构建,以因材施教、平等友爱、科学评价为途径,以达较好地实现美术教育从应试教育向素质教育的转变.
论中职美术教育中审美个性培养
【摘 要】
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本文把美术审美个性培养作为贯彻新课改精神,塑造人格全面发展的艺术人才的重要尝试.文章分析中职美术教育中审美个性培育的现状、意义、地位和内容,提出通过学生审美个性心
【机 构】
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闽侯五中
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2007年11期
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